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教育独生子女需从心理入手
来源: 海南省中小学心理健康教育学会   发布时间: 2016-07-08   责任编辑:

  虽然现在国家已经开放了二胎政策,但很多家长表示养一个孩子都费劲,别提养第二个了。所以,即便是开放二胎,独生子女也是非常多的。在教育独生子女这方面,小编认为可以从心理健康入手,使用下面这些方法。

教育独生子女需从心理入手

  1.要抓住教育时机,及时教育。

  因儿童时期的品德和个性的可塑性都比较大,所以无论是教师还是家长发现孩子有了不良个性表现时,都要及时给予教育和矫正,不可放任不管,也不可事后一块算账。

  2.要利用幼儿的心理特点进行品德教育。

  幼儿喜欢表扬和亲近,对批评和疏远比较敏感。而利用幼儿的这一心理特点,利用表扬和奖励,及时肯定其良好个性品质使之得到正强化,利用批评和处罚否定幼儿的不良个性,使之得到负强化,效果一般比较明显。另外采用一些心理对比的教育方法也比较有效,所谓的心理对比是指对两种不同事物进行相反的心理感受而逐步形成良好品质的教育方法。如新旧衣服的对比,批评与表扬的对比等等。

  3.要尊重和信任孩子。

  在教育幼儿的过程中要注意在人格上一定要尊重和信任幼儿,这是矫正幼儿独霸和逆反个性的重要方法。当幼儿有了不良表现时,要因势利导,不要强制,也不能辱骂和体罚。批评幼儿时要允许其对自己的错误进行辩解,要多采取说服教育方式。

  4.对怯懦型、依赖型和独霸型不良个性的幼儿,可以多采用一些意志训练的方法进行教育。

  对幼儿进行意志训练时,要注意教育情境的设计要适当,才能产生好的教育效果。

  5.要建立规范幼儿行为的规章制度,强化训练幼儿的个性品行。

  俗话讲“没有规矩不成方圆”,就是这个道理。

  独生子女在教育上的一大难题就是因为是独生,所以总是被娇惯。甚至有的独生子女在家里面“称王称霸”,这都是非常棘手的问题。因此,家长教育这些孩子,一定要想办法从心理方面做文章,找到最佳教育方法。

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